Nechybí nám v Česku odborníci?

[Igor Nováček]

Generační kontinuita odborníků, stav, rizika a důsledky
    V elektrotechnic ké praxi se přetrhla spojitost mezi těmi, kdo znali normy, a těmi, kdo teprve získávají odbornou způsobilost. Know-how zůstává v hlavách jednotlivců a s jejich odchodem mizí, místo aby se řízeně předalo. Kdo pak zajistí bezpečný provoz, správný výklad norem a řešení nestandardních stavů? Systémy stojí na pár pamětnících, zatímco vedení často upřednostní tabulky před mentorem a údržbou znalostí.
   

    Související ...
    ... článek k tomuto diskusnímu vláknu zde!
   



   

Jak byste reagovali na tuto související otázku vy?

   

Nechybí nám v Česku odborníci?

   

[Miroslav Minařík]

Ještě bych k tomu článku dodal, že těch starších, kteří předávají své znalosti a zkušenosti (dokud jim nezaklapne víko rakve),   není mnoho ale jsou. O některých nemám veřejně mluvit a o zbytku se psát snažíme.
A na druhou stranu tu máme skupinu jejich vrstevníků, věčně nespokojených a stále zdůrazNující, že jsem něčeho nebo někoho obětí.

Ale obě skupiny jsou v pořádku. Proti minulé době lze dnes všechno (včetně praxe) sehnat snáz. Nejlíp to vyřešil Pedol. Vše rozdal, zbytek vyhodil a rozjímá u koikaprů a rozvaděčíčku na záhrádce pod vvn vedením.
 

[Jiří_Hrubý]

Článek mimořádně přesně vystihuje situaci ve velkých firmách. Vše je založeno na tabulkách a i kádrováci jsou hodnoceni za dodání kusu, přičemž o jeho “kvalitách” rozhodují jen na základě dodaných papírů. Studovaný lempl bez praxe a zájmu, je hodnotnější, než člověk s léty praxe ale “jen” výučákem. Je to zvláštní stav.
Stejně tak se tohle zvrhlé uvažování projevilo na školství, když se z učebních oborů udělalo cosi podřadného a zároveň se snížily nároky na maturitu.
Důsledky jsou vidět na učilištích. Dřív se běžně vyhazovalo, dnes se i poloblb vyučí, pokud má aspoň průměrnou docházku. Že jsou takoví akorát na obtíž těm několika málo, kteří o obor mají zájem, je jasné.
Odborná praxe je taky v útlumu, protože je zakázáno klienty vzdělávacího ústavu přetěžovat.
No a konečně každý má možnost udělat si nějakou fildu a jako vzdělanec se přisát na státní a mít se dobře i bez dřiny na stavbách a doživotního vzdělávání.