Jaký je vědomostní rozdíl mezi §9 a §10?
Jiří Schwarz:
Citace: Milan Hudec 22.10.2019, 09:44
...revizák je ten, kdo si s dostatečnou praxí projde všemi nižšími paragrafy...
Tak to mě pořád chybí ten §4 :D
Jak vidíš vztah mezi §9 a §10 ?
Měl by podle tebe revizák něco vědět o projektování a projektant o revizích? Do jaké hloubky?
Milan Hudec:
Citace: Jiří Schwarz 22.10.2019, 09:52
Tak to mě pořád chybí ten §4 :D
Jak vidíš vztah mezi §9 a §10 ?
Měl by podle tebe revizák něco vědět o projektování a projektant o revizích? Do jaké hloubky?
Pokud zůstaneme u otázky zajištění bezpečnosti, tak revizák musí být schopen navrhnout to co reviduje (nemyslím kreslení, ale myšlenku).
Miroslav Minařík:
"Rozdíl je především v tom, že revizák víc měří a projektant víc rýsuje", říkával profesor Chalupa ...
Odborné znalosti shodné.
Jako stručný abstrakt to zní pravdivě.
Pavel Horský:
A přes to všechno je zákonem na vyšším stupni razítko s logem ČKAIT.
A já dávám na PD razítko RT.
Má větší váhu a RT znají v 90% víc, než "projektant", který začal své povolání dělat okamžitě po opuštění školní lavice.
František Šohajda:
To, jak to prezentuje TIČR (SÚIP) na školeních, RT musí zkontrolovat i projektanta, popř. dát projekt na "opravu"pokud je něco v neshodě....!
Proto RT by měl být na nejvyšší třídě vědomostí....(Alepoň tak je to presentováno!)
Proto když dělá TIČR šetření podle Vyhl .73/2010 VRZ je to kontrola montáže, projektu....
Navigace
[0] Index zpráv
[#] Další strana