Diskuse Elektrika.cz

Jelikož si za necelý půlrok budu vybírat své budoucí povolání a fascinuje mě elektro tak se rozhoduji mezi dvěmi obory.
Elektrikář(tříletý) a elektrotechnik(čtyřletý).
Nevím jaký je v nich rozdíl, jelikož mám dobrý prospěch tak nevím proč je elektrikář jen tříletý.

Asi záleží, jak to ústav napíše.
Elektrikář nemá tu krásnou příponu technik. Technik je větší frajer, který má studium zakončené úspěšným složením maturitních zkoušek.
Pokud mohu poradit, určitě běžte do maturity. Ušetříte si tím spoustu starostí ve svém dalším životě.
Jednou se třeba rozhodnete, že budete naše povolání "pestřit" kvalitní projekční činností a najednou zjistíte, že bez maturity nejste schopný dosáhnout na autorizaci a do smrti pak budete škemrat, aby vám vaší práci někdo potvrdil. Věřte mi, není to nic moc  (zle)

 

Taky to chce podívat se na to, jaké zaměření nebo náplň studia škola nabízí.
U "eletrikáře" bych předpokládal, že to bude zaměřené hodně na silnoproudou techniku, rozvody,...
Obor elektrotechnik může mít zaměření i na "slaboproud",  a může to být zaměřené na EPS, EZS, inteligentní systémy, ale může to být i se zaměřením např. na průmyslovou automatizaci, nebo na výpočetní techniku,...

ja na výučnom liste mám napísané elektromechani k a na maturitnom mám napísané elektrotechnik
a teraz budem študovať elektrotechnik u .
Odbor nazvaný že elektrikár som ešte nevidel .

Elektrikář: Slaboproud Specializace: Automatizace, Elektronická zařízení, Elektronické počítače
Elektrikář: Silnoproud Specializace: Stroje a zařízení

Elektrotechnik a:Slaboproudá elektrotechnik a

Specializace se zaměřuje na oblast automatizace, radioelektroni ckých a telekomunikačn ích zařízení.
Žáci jsou připravováni pro činnost v oblasti montáže, konstrukce a oživování elektronických zařízení a práce s přenosovou technikou kabelovou i bezdrátovou.

Elektrotechnik a: Automatizační technika

Zaměření se specializuje na oblast automatizační techniky a elektronických zařízení.
Absolventi se uplatní jako servisní a zkušební technici, opraváři, konstruktéři, diagnostici a projektanti prostředků automatizační techniky.

Marně budete pátrat po jediné a správné definici.
Je to velice subjektivní.

Elektrotechnik je člověk vzdělaný v elektrotechnic e.
Elektrikář je zastaralý výraz pro elektrotechnik a, který pracoval jako dnes elektromontér a elektroinstala tér.
Rozdíl mezi elektromntérem a elektroinstala térem se uváděl průmyslové/domovni instalace.
Ale to už dnes také neplatí.
Jazyk je humanitní obor. Proto se řiďte číslem oboru ne názvem.

Jestli ti mužů doporučit tak se zaměř na průmyslovou automatizaci a MaR to jsou dnes perspektivní obory.  ;)

Velice mne zajímá, jak vypadá studium neelektronický ch počítačů?

Dneska už asi ne, ale před lety to šlo.
Viděl jsem jeden takový počítač v námořním muzeu. Byla to bedna plná koleček s okýnky,
vpředu páčky a kličky.
Nastavovala se podle toho torpéda před odpálením z ponorky.

 ;D

Podívejte se do NV č. 689-2004.Pokud znáte číslo studijního oboru, dozvíte se více o zaměření.
V dokumentu lze vyhledávat pomocí ctrl. F a zadáním čísla oboru.
Např. 26-61-6 ,  "zařízení silnoproudé elektrotechnik y"
Chtěl jsem soubor přiložit, ale je příliš velký.

Každý na to bude mít jiný názor. :) Já šel cestou učňáku a následně nástavby, sice to bylo o rok více, ale dnes bych si jinou cestu nevybral. ;) Hodně záleží na učitelích a mistrech. Maturita = příprava na vysokou, učňák = příprava do života, tak to platilo za mých dob, nevím jak je to teď, ale asi to bude stejné. Na učňáku bývalo více odborných předmětů a méně mat.,fyz.,čj,.aj,. u maturity to bylo obráceně.

To my jsme se učili  ;)
Již v době, kdy nikdo netušil, co jednou bude za elektronické obvody, se našli matematici, co položili základy pro dnešní logické obvody a ty jednodušší dokázali "mechanicky" zrealizovat pomocí pák, kladek,...

Ono těch elektrotechnic kých oborů je hodně.
Chce se opravdu podívat na danou školu, co je náplní daného studia.
Ono ale dneska o rozdíly nejde. Všude je totiž naučí houby. A ani se nedivím. Minulý týden jsem narazil na inzerát kde Karlovarská elektroprůmysl ovka hledá učitele elektrooborů, chtějí VŠ vzdělání a plat nabízejí 15 000 hrubého. Za to ten člověk půjde raději dělat přidaveče k zedníkům a má to bez nervů.

Já se v roce 1997 vyučil jako ELEKTROMECHANI K STROJU A ZAŘÍZENÍ na ISŠ - COP Opava.

Měli jsme výborné učitele a výborného mistra. Na pana mistra Petra Lahodného vzpomínám dodnes. Byl to pes, ale naučil. Měli jsme spoustu předmětů. Odborných elektro předmětů, které dnes kolikrát u elektrooborů ani nejsou vidět.

Měli jsme :
Základy elektrotechnik y
Elektrotechnic ké materiály
Elektrické stroje a přístroje
Elektrotechnol ogie
Elektrické měření
Využití elektrické energie
Elektronika
Elektrotechnik a
Automatizace řízení
Technické kreslení
Technická dokumentace
Technologie
Strojnictví

Já když jsem se zeptal mladých kluků co berou za předměty, tak Elektrotechnol ogie Využití elektrické energie, elektrické stroje a přístroje, elektrotechnic ké materiály a kolikrát i elektrické měření nemají.

V tom si myslím, že je kolikrát dost problém, protože výjdou ze škol a nemají páru téměř o ničem.- A abych pravdu řekl, ve valné většině ani nechtějí, hlavně že je nechají projít. Však co, mpeníze dostávají na hlavu, tak nikoho nevyrazí. Za svých učňovských let si vzpomínám, že nás opustilo asi 6 kluků. Nedostali se ani ke zkouškám. Byli to lempli, tak co. Dneska je to bohužel jinak. Ale touž je zase jiná pohádka.

A raz prídu kvantové počítače a hmota bude počítať za nás. A nikto nebude tušiť, prečo fungujú.

Čísla jsou: 26-43-M/01 Elektrotechnik a
                  26-51-H/01 Elektrikář
                  26-51-H/02 Elektrikář - silnoproud
Jde mi spíše o to co mě bude živit, kabely po domu jsem tahal i zapojoval s tátou (po dohledem),  u slaboproudu jsem zapojoval různá blikátka apod. U elektrikáře je možnost udělat si nástavbu.

Vy si musíte zjistit, co za předměty se berou na daných školách v daných oborech, jež jste vyjmenoval.
Co vám bude nejbližší, tak běžte do toho. Doporučuji si po vyučení dodělat 2 letou nástavbu aby jste měl maturitu. Nebo běžte na maturitní obor, pokud tam je a studium předmětů tam braných by vám vyhovovalo.
Já bych se spíš přikláněl pro vyučení a nástavbu, neboť na tom učebním oboru se podíváte i do dílen a budete odborný výcvik. Na tom maturitním moc ne.

Jinak nikde není psáno, co mě bude živit a co ne. Taktéž není nikde psáno, že elektrikář slaboproud nemůže dělat instalačky a nebo, že slaboproudař nemůže opravovat radia atd.

Jde hlavně o to, aby člověk měl elektrotechnic ké vzdělání a patřičný paragraf vyhl. 50, znal normy a problematice rozuměl. Také není od věci odebírat nějaký odborný časopis. Já odebírám například Elektro technický magazín a Pro Revize. Toto mě dohromady stojí asi 900 Kč za rok, což není mnoho a cenné informace si musíte hledat sám. Nikdo vám je strkat pod nos nebude. Takže pokud nastane někde nějaká změna, je nutné o ni vědět. V praxi se pak vyhnete mnoha problémům.

Zrovna o víkendu jsem byl na jedné opravě rozvodů, kterou dělal nějaký slaboproudař. Zákazník mi říkal : Tady je elektrika 8 let stará, tady to dělal švagrův kluk. On je elektrikář, většinu času sice opravoval radia v nějakem servisu, pak dělal elektrikáře na dráze. No a já otevřel zásuvku, ta byla zapojená kabelem CYKY 3 x 1,5 mm, barvy v něm byly černá, hnědá a žlutozelená. Tudíž kabel pěkně starý a hlavně tam průřezem a barvama neměl co dělat. Dále jej vůbec netížilo, že již od roku 1996 byla v platnosti norma 33 2000 4 41, která nahradila starou 341010. Tak ten hnědý drát místo aby jel alespoň přeznačil na modrou a zapojil na pravou zdířku ucvaknul a zapojil pouze černý jako fázi a žlutozelený na kolík, pak na zdířku. Prostě po staru. Vůbec neměl ánung o tom, co se změnilo. Na jističe se vykašlal, protože jsou ještě v paneláku na chodbě a kabely zapojil do starých bakelitových krabic z roku 1965. Světla spojeny se zásuvkama, další hrůza. A zákazník teď plive krev, protože mu spoustu věcí vyhořelo, hlavně v tom starém vedení, plus některé zásuvky. A znovu rozkopat celý byt a měnit kabely, kvůli neznalému.

Elektrotechnik a:
Informatika    
Mikroprocesoro vá technika
Ekonomika    
Základy elektrotechnik y
Elektrotechnol ogie    
Číslicová technika    
Elektronika    
Učební praxe    
Elektrotechnic ká měření
Technické kreslení

No, spíše bych šel na obor s maturitou. Jsem spíše ten člověk který by nedokázal celé 4 roky strávit jen nad teorii.

Je zavádzajúce myslieť si, že po skončení učňovky bude mať mládenec chuť ešte dva roky študovať nadstavbu, keď dosiahne rovnocenné vzdelanie za súvislé 4 roky. Škola mu dá základy a vypľuje ho do sveta. Ak bude schopný, bude sa ďalej vzdelávať v teórii a praxi. Ak nebude schopný, skončí v Tescu ako plnič regálov alebo na pracáku. Musí sa rozhodnúť sám, kam ho srdce ťahá...

Nevím jak na slovensku, ale tady v čechách je vyučení + maturita bráno jako vzdělání ÚSO - Úplné střední odborné, kdyžto klasický maturitní obor je brán jako Střední odborné.
I když je 3 roky vyučení + 2 roky nádstavba o rok navíc, než klasický maturitní obor, jsem přesvědčen, že tato cesta je lepší. Na čistém maturitním oboru je především neskutečně teorie a z praxe minimum.

Řeknu vám jeden úsměvný příklad z praxe, který mi říkal jeden opravář praček:
Byl u jednoho elektrinženýra, který měl sundaný zadni kryt od staré ROMOvky  a kolem sebe spoustu knížek.
Řikal, pane opravář, mi ta pračka dělá toto: Když vypouští tak se čerpadýlko roztočí a pak hned zůstane stát. A když tu pračku vypnu, tak se roztočí zpátky. Tak mě nějak napadlo, zda by to nemohly dělat nějaké zpětné magnetické jevy, jak nám říkali na VŠ. Opravář mu řekl: Nebudeme tady laborovat, rozebereme čerpadlo a uvidíme. No a v čerpadýlku byla PRIMEROSKA z jedné strany chycená na hřídeli a z druhé za šroubek. Elektroinženýr byl prý červený od hlavy až k patě. Říkal mi: Chtěl jsem si rýpnout, že tyto výrobky se neperou, že jsou na jedno použití, ale raději jsem se zdržel.

Nemáte pravdu.
ÚSO - úplné stredné odborné (napr. elektrikár s maturitou)
SO - stredné odborné (napr. elektrikár s výučným listom)
ÚS - úplné stredné (napr. gymnazista s maturitou - nemá vyštudovaný žiadny konkrétny odbor)
 :-)

Já si myslím že pokud člověk chce být odborníkem a má o to zájem, tak je lepší jít na obor s maturitou. Moje osobní zkušenost je taková že dneska je hodně lidí, kteří o to, co študují nemají vůbec zájem. Vidím to u nás ve škole (SPŠ),  teď jdu do druhého ročníku oboru automatizační technik a ve třídě je nás nanejvýš pět, co o to máme zájem. Ale když vidím co "plodí" nedaleký učňák, tak se nestačím divit  :o ,  ale to je všude tam kde není zájem. Je to o tom chtít  ;)

Stačí sa pozrieť na inzeráty. Väčšina lepších ponúk požaduje elektrikára s maturitou. Je jedno či ju získal za 4 roky alebo za 3+2.
Preto si myslím, že ušetrený rok sa dá investovať aj do pokračovania vzdelávania, napr. na VŠ.

No já osobně bych volil čtyřletý obor.

Mám ÚSO a s praxí to nebylo zas tak špatný. První rok tam byl jeden den v týdnu v mechanické dílně (hodně z nás nemělo ještě o elekrice páru a musíme přece umět držet nářadí v drápech) a pak už 2 dny v týdnu "dílny" - od zapojování zásuvek a světel na cvičných panelech po bastlení s jednočipem.

Výhodou je, že člověk rychle získá maturitu a nehledí se na něho jako na blbou podržtašku. Může si udělat VŠ, kvlifikace i na práci v kanclu a jsou tam i věci dobrý pro podnikání (základy ekonomiky,...). Fakt jediný, co jsem v praxi nepoužil, byl dějepis v prváku. Navíc je tam elektro vzdělání a tak není v budoucnosti překážka pro vyhl. 50.

A co do odborných znalostí, škola to do něj násilím cpát nebude, ať si zvolí co chce. A kvalitní učitele aby člověk hledal v poledne s baterkou. Je hlavně na něm, co udrží v hlavě, o co se bude zajímat a co za informace si sežene.

Sice nedělám silařinu, ale i tak si třeba 2000-ku musím občas projít (minimálně před přezkoušením vyhl. 50). A mám "zlozvyk" jednu normu nebo odbornou knížku měsíčně. Jinak bych byl v pr... a konkurence na trhu práce by mě vytlačila do pozice skladníka.

,  děkuji za každou odpověď. Jestliže jsem vše pochopil tak elektrikář slaboproud je spíše o odborném výcviku, dělání v dílnách poté si udělá Výuční list nebo maturitu. Elektrotechnik a je spíše o teorii a připravováni na Vysokou školu. Dále jsem našel obor mechanik elektrotechnik tento obor je spíše o opravování elektra? Na té škole mají hodně hodin odborného výcviku. Ještě jednou děkuji za mé otravné otázky.

Elektrikář slaboproud není spíše o odborném výcviku. Slaboproud - tady se jedná o zaměření především na elektroniku a obvody malého napětí. Silová elektrika bývá dotčena základově a okrajově. Pokud je to učební obor, odborného výcviku bude dost.
Elektrotechnik a je široký rozsah, pod tím se dá představit úplně vše, co jakkoliv souvistí s elektrikou.
Mechanik elektronik, myslím si, že to bude podobné s tím elektrikářem slaboproud. Já měl šéfa, který byl vyučen v oboru mechanik elektronik. Co vím, tak říkal, že zaměření bylo převážně na elektroniku a automatizační, regulační a řídící systémy.

šel bych cestou přímé maturity - protože dnešní nástavby jsou obvykle obchodní náplně (ekonomika, podnikání) a proto by se mohli někde na úřadě zdráhat to uznat, až budete třeba žádat o žl na projekci, že maturita není v oboru...

proto bych šel cestou maturitního eketrotechnick ého oboru.

Správna voľba :)