|
Název: Nechybí nám v Česku odborníci? Přispěvatel: Igor Nováček 24.01.2026, 08:02 Generační kontinuita odborníků, stav, rizika a důsledky
V elektrotechnic ké praxi se přetrhla spojitost mezi těmi, kdo znali normy, a těmi, kdo teprve získávají odbornou způsobilost. Know-how zůstává v hlavách jednotlivců a s jejich odchodem mizí, místo aby se řízeně předalo. Kdo pak zajistí bezpečný provoz, správný výklad norem a řešení nestandardních stavů? Systémy stojí na pár pamětnících, zatímco vedení často upřednostní tabulky před mentorem a údržbou znalostí. (http://elektrika.cz/14/26-po-me-potopa-1.jpg) (https://elektrika.cz/data/clanky/generacni-kontinuita-odborniku-2013-stav-rizika-a-dusledky) Související ... ... článek k tomuto diskusnímu vláknu zde! (https://elektrika.cz/data/clanky/generacni-kontinuita-odborniku-2013-stav-rizika-a-dusledky) Jak byste reagovali na tuto související otázku vy? Nechybí nám v Česku odborníci? Název: Re: Nechybí nám v Česku odborníci? Přispěvatel: Miroslav Minařík 25.01.2026, 19:04 Ještě bych k tomu článku dodal, že těch starších, kteří předávají své znalosti a zkušenosti (dokud jim nezaklapne víko rakve), není mnoho ale jsou. O některých nemám veřejně mluvit a o zbytku se psát snažíme.
A na druhou stranu tu máme skupinu jejich vrstevníků, věčně nespokojených a stále zdůrazNující, že jsem něčeho nebo někoho obětí. Ale obě skupiny jsou v pořádku. Proti minulé době lze dnes všechno (včetně praxe) sehnat snáz. Nejlíp to vyřešil Pedol. Vše rozdal, zbytek vyhodil a rozjímá u koikaprů a rozvaděčíčku na záhrádce pod vvn vedením. (drinks) Název: Re: Nechybí nám v Česku odborníci? Přispěvatel: Jiří_Hrubý 25.01.2026, 20:00 Článek mimořádně přesně vystihuje situaci ve velkých firmách. Vše je založeno na tabulkách a i kádrováci jsou hodnoceni za dodání kusu, přičemž o jeho “kvalitách” rozhodují jen na základě dodaných papírů. Studovaný lempl bez praxe a zájmu, je hodnotnější, než člověk s léty praxe ale “jen” výučákem. Je to zvláštní stav.
Stejně tak se tohle zvrhlé uvažování projevilo na školství, když se z učebních oborů udělalo cosi podřadného a zároveň se snížily nároky na maturitu. Důsledky jsou vidět na učilištích. Dřív se běžně vyhazovalo, dnes se i poloblb vyučí, pokud má aspoň průměrnou docházku. Že jsou takoví akorát na obtíž těm několika málo, kteří o obor mají zájem, je jasné. Odborná praxe je taky v útlumu, protože je zakázáno klienty vzdělávacího ústavu přetěžovat. No a konečně každý má možnost udělat si nějakou fildu a jako vzdělanec se přisát na státní a mít se dobře i bez dřiny na stavbách a doživotního vzdělávání. Název: Re: Nechybí nám v Česku odborníci? Přispěvatel: Jan Franěk 25.01.2026, 22:01 No a konečně každý má možnost udělat si nějakou fildu a jako vzdělanec se přisát na státní a mít se dobře i bez dřiny na stavbách a doživotního vzdělávání. Jestli něco nesnáším, tak podobná obviňování každého kdo třeba učí, školí a podobně, za přisátého na stát. Možná právě proto že učitele takto urážíte, není dostatek kvalitních mistrů odborné výchovy, když o nich šíříte že jsou přisátí na stát. Pokud o nich budeme takto smýšlet, nemůžeme čekat ani žádné změny v budoucnu ohledně vzdělávání. Ne že bych měl růžové brýle, ale zrovna v loňském roce jsem měl možnost mluvit s několika učiteli a mistry odborné výchovy o studentech. V systému nebyly peníze a mnoho studentů nemá motivaci ani podporu v rodině. jen těžko se z nic a v tom systému vychová skvělý odborník. To z nich vychová až praxe a chuť se posouvat. a jinak se ti mistři (někteří) také vzdělávali, chodili na školení a zvali zástupce různých firem a po škole dokonce s některými žáky sami pracovali na drobných zakázkách, aby si udrželi znalosti z praxe |