Jak vybírat nového kolegu elektrotechnika?

(1/2) > >>

Jiří Macháček:
Srovnávací tabulka dovedností elektrikářů podle dosaženého vzdělání
    Odborníci mizí, ti v produktivním věku jsou vytížení a noví zrovna horizont nezaplňují. Kde vzít nadějného elektrotechnik a? Obrátit se na zaručené HR odborníky? Je digitalizace dnešního světa novou cestou ke skvělým kontaktům? Zajímal jsem se o to, jak některé firmy zajišťují potřebný stav pracovníků. A udělal jsem si pár poznámek ...
   

    Související ...
    ... článek k tomuto diskusnímu vláknu zde!
   



    Jak byste reagovali na tuto související otázku vy?
   Jak vybírat nového kolegu elektrotechnik a?
   

Jan Bocek:
Citace.
Ale je to pouze můj nástřel. Existují výjimky. Ne každý, kdo se pyšní vysokoškolským diplomem umí své znalosti správně použít. Poznal jsem několik pouze vyučených elektrikářů, kteří řídí neschopné inženýry. A samozřejmě ani vyučený s maturitou není zárukou odbornosti. Pokud se někdo spoléhá především na své doložitelné vzdělání a nedá do dalšího rozvoje "kus srdce",   stane se mezi "srdcaři" outsiderem.

Předně dobrá práce a dobrý nástřel.

Vychovat spolehlivé a odborně zdatné elektrikáře ve všech 4. úrovních je odborný proces v čase.
Je to proces  dlouhodobý. Bez spolupráce odborné firmy se vzdělavácím prostředím nikdy
nepřipravíme profesní pracovníky, aby splňovali kladené požadavky.
Z "venku"  obtížně seženeme kvalifikovanéh o a hotového pracovníka. Pak zbyvá je postupně vychovat. K tomu je nutné vytvořit podmínky. Je nutné uplatňovat "baťovský"  systém práce od "píky" až po manažerskou posici.
Diplom a vysvědčení je jedná věc, ale pak lze použit zkušební dobu a "ukáž mi co umíš". K tomu je zapotřebi ale zkušený patron, který to posoudí. Třeba i otázku, zdá vůbec je schopný pracovat v kolektivu, anebo je to solitér.

Pracoval jsem ve velkém podniku, kde údržba tvořila 1/6 zaměstnanců. Jako vedoucí údržby jsem byl členem firemní komise pro přijímání THP pracovníků. Jednu z podmínek jsme si dali, že nebudeme přijímat kuřáky. Často byli inženýři s velkou praxi překvapení, že tuto jedinou nesplněnou podmínku nebudeme tolerovat. Ale tehdy jsme uplatňovali zásadu, že na pracovištích se nekouří. A zrušili jsme kuřárny.

Hlavní elektrikář velkého koncernu, kde pracovalo více než 2000 elektrikářů, při hodnocení úkolu ve zkušební době u VŠ používal otázku: "Pane kolego, myslíte že vysoká škola zbavuje někoho blbosti?" Platilo to asi v poměru 1:10, kteří tuto otázku nedostali. Jsem ale 25 roků v důchodu a doba se diametrálně změnila.  Dneska není "z čeho vybírat". Učil jsem na odborném učilišti 35 roků předmět Elektrická měření a to jen proto, abych do "své" elektroúdržby přivedl ty nejschopnější elektrikáře. A zaúční plán se naplňoval již v posledním roce učení. Židé mají takovou radu: chcceš-li poznat "kolegu a přítele",   tak s ním ujdi několik míli cesty, den s ním pracuj, aby jste si vydělali na živobytí a třetí den s ním uvař večeři a společně večeřejte. A hodně se dívej...

PS. Když i do malého kolektivu vyberete skvělého elektrotechnik a, ale morálního blba, tak je jen otázka času, kde celý kolektiv bude odvádět neefektivní a nekvalitní práci. Je to stejné, jako kapka jedu pokazí vodu v celé sklenici.



Miroslav Minařík:

Rozdělení dovedností podle vzdělání je past. Pravý pokrok není v tom, co se učíme ve škole, ale co dokážeme tvořit navzdory jejímu omezení.
To by asi řekl můj oblíbený George Bernard Shaw, tedy kdyby byl i elektrikářem!
 (poklona)

Pavel Rotrekl.:
Citace: Miroslav Minařík  11.01.2025, 00:53

Rozdělení dovedností podle vzdělání je past. Pravý pokrok není v tom, co se učíme ve škole, ale co dokážeme tvořit navzdory jejímu omezení.
To by asi řekl můj oblíbený George Bernard Shaw, tedy kdyby byl i elektrikářem!
 (poklona)


Moc hezky řečeno Mirku.

Práci všech lidí, kteří se podílejí na realizaci elektroinstala cí, sleduji z pohledu člověka, který žádným vzděláním v oboru neprošel, ale hodně toho ví. A ze zkušenosti mohu říci, že vliv onoho omezení je obrovský. Setkal jsem se již se dvěma RT, dvěma projektanty, a mnoha montéry, kterým chyběly základní znalosti. Ano – neznali to hlavní, co by měli ve své práci znát. Ale tito lidé prošli vzdělávacím procesem, a dokonce (pro mě nepochopitelně) prošli i nějakými zkouškami. U té srovnávací tabulky v článku mi chybí upozornění, že je pouze teoretická, a skutečnost je většinou úplně jiná.     

František Šohajda:
Dnes je všeobecně "dobrých" elektrotechnik ů moc málo.A budou doby,kdy bude i ten, co nic neumí považován za extra odborníka! (zle)
Protože jiný nebude. :(

Navigace

[0] Index zpráv

[#] Další strana