Jaký byl v počátcích normalizace její výchovný význam?

(1/1)

František Tuček:
#EH: Výchovný význam normalizace, její obtíže a nebezpečí
    Pokud se znovu zamyslím nad dnormalizací, zvláště po přečtení těchto výroků: "Největší překážkou normalisace je lenost myšlení a nevě­domost výrobcova, obchodníkova neb konsumentova ... ale i přemrštění fanatikové norma­lisace škodí .... Normalisace je dobrý sluha, ale zlý pán ... technický pokrok jasně a vědomě směřuje k tomu, aby usnadnil a ulehčil život člověku, směřuje ke kratší pracovní době a vyšším mzdám". Pak to, co se odehrávalo za komunistického režimu, vyvěralo z politické pokřivenosti soudruhů, než z racionálně uvažujícího mozku!
   

    Související ...
    ... článek k tomuto diskusnímu vláknu zde!
   



    Jak byste reagovali na tuto související otázku vy?
   Jaký byl v počátcích normalizace její výchovný význam?
   

Jaromír Táborský:
Myslím, že je k zamyšlení pasáž:
Citace

Normalisace je dobrý sluha, ale zlý pán.

Platí to totiž stejně dnes jako před sto léty!

Navigace

[0] Index zpráv