Jak vypočítat úbytek napětí na přívodním vedení?
Tomáš Žabka:
Nejsem si jist jak je brána ta soudobost, pokud někdo zadává odběr a né instalovaný výkon. Ale můžeme to spočítat pro oboje.
Další věc, je to, že nechápu údaj o úbytku napětí. Myslí se tím, že koncový obvod má úbytek 5% a nebo na závěr se má zhodnotit, zda je úbytek v souladu s normou. Pokud by na konci byl úbytek 5% pak by to mělo samozřejmě vliv výpočet proudu obvodem (těch 6,08kW by bylo při napětí 218,5V) .
Takže pro soudobost 1 je odběr 6,08kW => P=U*I => I=6080W/230V=26,4348A
Takže pro soudobost 0,7 je odběr 6,08kW*0.7 => P=U*I => I=6080W*0.7/230V=18,5A
Jen pro kontrolu z normy ČSN EN 60228 je odpor žíly 4mm2 - 4,61Ohm/km
Odpor vedení 4mm2 20m podle normy 0,04km*4,61Ohm/km=0,1844Ohm
Odpor vedení podle výpočtu R=ro*l/S=0,0178*40/4=0,178Ohm
Přes "ro" je vedení "lepší".
Úbytek napětí U=R*I
pro soudobost 1 => 26,4348*0,178=4,7V to je 2%
pro soudobost 0,7 => 18,5*0,178=3,3V to je 1,4%
Doufám, že mě neukamenujete za to, že jsem to spočítal veřejně.
Popravdě řečeno je jasné, že domácí úkoly si má každý dělat sám, ale na druhou stranu to vidím doma u své dcery, někteří učitelé výuku na "dálku" absolutně nezvládají, počítač je pro ně věc, kterou nemají rádi. Mám velkou obavu o kvalitu našich studentů, ta se průběžně snižuje a výuka na "dálku" je jen další velký zásah do kvality studentů.
Podle mě by měla za daných okolností existovat pro všechny studenty možnost domluvit si individuální konzultaci. Učitel by pak měl jasný přehled o tom, kdo má zájem, kdo tomu rozumí a kdo je dutej a kašle na to.
Poslední dobou se tu a tam věnuji "velkým" studentům (vyhláška 50) a buďto mám velké požadavky na znalosti a nebo lidi znají opravdu jen velmi malý rozsah problematiky v oboru elektro.
Jan Alin:
Citace: Tomáš Žabka 10.11.2020, 20:58
Popravdě řečeno je jasné, že domácí úkoly si má každý dělat sám, ale na druhou stranu to vidím doma u své dcery, někteří učitelé výuku na "dálku" absolutně nezvládají, počítač je pro ně věc, kterou nemají rádi.
V mém okolí víc jak polovina učitelů tu výuku na dálku nezvládá. Měl jsem tu čest se pár různých hodin nedobrovolně účastnit a mám z toho fakt špatný pocit. Zvlášť špatně jsou na tom ročníky, které mají někam postoupit. Místo intenzivní výuky mají vlastně samostudium, kde jim učitelé nedokážou ani předat témata a zdroje informací.
Velký Bobeš:
Citace: Tomáš Žabka 10.11.2020, 20:58
Nejsem si jist jak je brána ta soudobost, pokud někdo zadává odběr a né instalovaný výkon.
Pokud někdo zadá odběr a k tomu soudobost, pak ten odběr není odběr. je to zmatečné z hlediska ČJ. U zadání úbytku mělo být uvedeno ne že je, ale že se má kontrolovat zda je do 5%. Jinak by to nemělo smysl. :(
Jan Bocek:
Citace: Tomáš Žabka 10.11.2020, 20:58
Takže pro soudobost 1 je odběr 6,08kW => P=U*I => I=6080W/230V=26,4348A
Takže pro soudobost 0,7 je odběr 6,08kW*0.7 => P=U*I => I=6080W*0.7/230V=18,5A
Citace: Velký Bobeš 12.11.2020, 11:09
Pokud někdo zadá odběr a k tomu soudobost, pak ten odběr není odběr. je to zmatečné z hlediska ČJ. U zadání úbytku mělo být uvedeno ne že je, ale že se má kontrolovat zda je do 5%. Jinak by to nemělo smysl. :(
Školské příklady jsou často opravdu jen školské příklady. Při uvedené soudobosti 0,7 mohl býti také max odběr 37,76 Ampérů a příkon 8685.7 VA. Pak budou i jiné úbytky napětí. Cílem mělo být opakování, že odpor vodiče je ró x l/s a pak již opakování zákona pana Ohma. Souhlasím s tím, že zadání má být zcela jasné.
Velký Bobeš:
Citace: Jan Bocek 13.11.2020, 14:30
Při uvedené soudobosti 0,7 mohl býti také max odběr 37,76 Ampérů a příkon 8685.7 VA.
:o
Navigace
[0] Index zpráv
[#] Další strana
[*] Předchozí strana