K jakému praktickému účelu vznikl §12 vyhlášky 50/78Sb.?
Milan Hudec:
Pokud není do přednášky vnesena možnost polemiky (profíci ji tam nabízí "uměle", ) usnu také.
Školení musí být o dialogu, uspávači hadů nikoho netankují,
Vzorovým příkladem jak to správně dělat je např. Honza Hájek.
František Šohajda:
Dnes je "jiná" doba.....
Jako mladí jsme se báli jít na zkoušky 50....učili jsme se, kupovali knihy (tehdy)....a před zkouškou nespali!!
Dnes?
U zkoušek 50 nechápu, že ji někdo nemůže udělat!
Neznám nikoho, kdo by ji neudělal!!
Dnes i bez přítomnosti (za prachy) ji máte poštou doma....
Dnes je to obyčejná "fraška" jestli to jde tak říci...
A na školeních elektro vidím jen ty samé obličeje!
Moc málo někdo přibude si něco nového poslechnout.No vé věci se naučit.
Znám spoustu RT kteří nebyli na žádném školení v životě!
Jan Bocek:
Citace: František Šohajda 13.02.2020, 07:15
Znám spoustu RT kteří nebyli na žádném školení v životě!
A přesto mohou býti výbornými odborníky i revizními techniky.
A dokonce v některých směrem "nezblbnutí" tím, co slyšeli
§12 ale není jen o aktivech RT a zkouškách, říká se, že organizace, firma,
provozovatel, osoba odpovědná za údržbu elektrického zařízení má konat.
Prostě pracovník s §8, případně i s §7 se musí vzdělávat a vzdělávat i své podřízené.
Pokud ON zaspal, spí i ti pod ním. Je to o odpovědnosti k sobě a druhým.
Tým Elektrika:
V50 §12 Znám elektrikáře, kteří se vzdělávají, říká Josef Nyklíček
S odstupem času máme šanci přehodnotit dávný přístup k pracovníkům a společnostem. Dnes stále hovoříme o asertivitě, o presumpci neviny nebo také o vzájemné důvěře, ale někde hluboko v nás je zakódován způsob hrozeb, příkazů z vyšších pater, nebo slepých úředních rozhodnutí. Organizace jsou povinny zajišťovat trvalé zvyšování odborné úrovně pracovníků... zní vznešeně. Ovšem jedna věc je zaměstnance vyslat na vzdělávací událost a druhá je si představit, jak u školení neusínají ...
Zdroj: zde...
Co pozitivního a konstruktivníh o byste doplnili k této informaci?
V50 §12 Znám elektrikáře, kteří se vzdělávají, říká Josef Nyklíček
Tým Elektrika:
V50 §12 vznikl proto aby se mohlo periodicky zkoušet, říká Oldřich Morávek
Co by se stalo, pokud by §12 neexistoval? Jeho uvedení mělo v roce 1978 zcela určitě opodstatněný důvod! Ale všichni víme, že přikazovat někomu, aby někoho vzdělával, třeba i proti jeho vůli, je krásná vize, ovšem v praxi to zase tolik nefunguje. Však to v praxi dobře známe. I někteří staří elektrikářští mazáci používají výroky typu "zase něco nového? Ale elektrika kope stále stejně". A tak ani po čtyřiceti letech existence tohoto paragrafu se nikde nic nezměnilo. Co si o vzniku paragrafu myslí Oldřich Morávek?
Zdroj: zde...
Co pozitivního a konstruktivníh o byste doplnili k této informaci?
V50 §12 vznikl proto aby se mohlo periodicky zkoušet, říká Oldřich Morávek
Navigace
[0] Index zpráv
[#] Další strana
[*] Předchozí strana