Jaký by měl být obsah školení dle §11 vyhl.č.50/1978 Sb?

<< < (2/2)

Jirka Š. Svejkovský:
Seznámit učitele s umístěním a funkcí nouzového vypnutí (bývá v laborkách). S povinností být trvale přítomen v případě, že je laborka pod napětím. Jak laborku zajistit v případě nepřítomnosti. Co má udělat v případě problémů (postup, kontaktní osoba).

Víc asi není potřeba.

Navigace

[0] Index zpráv

[*] Předchozí strana