Proč neexistují k přezkoušení podle vyhlášky 50/78 Sb. jednotné otázky?

[Jan Franěk]

Aby nesloužila šmejdům k okrádání.

hmmm. A toho dosáhnete jak? To chcete pravidelně chodit ke "státní" zkoušce? 

Kvalifikace, úspěšné absolvováním příslušné školy, učebního oboru, kurzu, ..

To mi řekne jen, že si někde něco odseděl a nějak prolezl zkouškou.

..,  praxe, ...,  

Jakou praxi máte hned po škole? Když nebudete nikam pravidelně chodit (viz vyhl.50) jak budete dokládat svou praxi? Zase jen čestným prohlášením    TO nemá moc velkou vypovídající hodnotu.

Aby nesloužila šmejdům k okrádání.
..potvrzená např. vysvědčením, osvědčením, ...

To získáte kde? Hned po vyučení asi jo. Ale co dál? Jak si ověříte že dotyčný má nějaké zkušenosti zrovna s vaším zaměřením, napěťovou hladinou a podobně?

Třeba já jsem pracoval dlouho na nn i vn. Nyní už jen na nn. Kdyby nebylo pravidelné přezkušování, mám stále platnou padesátku na vn. Ale protože jsem se okolo toho nepohyboval už cca 25 let, jakou vypovídající hodnotu by to mělo o mé současné praxi, která zajímá třeba mého možného zaměstnavatele? Nula  

[František Šohajda]

Poslední dobou všechny školení (Vyhl,50, školení řidičů, školení svářečů, školení lešenářů, školení vazačů .....a desítky dalších) jsou  na stejné úrovni!!
Školitel u testú řekne (pokud vůbec jsou.. ) pište si 1-a,2-b ....atd....max 2 chyby zkoušení.

Proto i Vyhl 50 nevybočuje z dnešního průměru školených ! Je to tak zavedeno v celém spektru školení!! Nedělejme z toho jen výjimku Vyhl.50!

[Jan Franěk]

Poslední dobou všechny školení (Vyhl,50, školení řidičů, školení svářečů, školení lešenářů, školení vazačů .....a desítky dalších) jsou  na stejné úrovni!!
Školitel u testú řekne (pokud vůbec jsou.. ) pište si 1-a,2-b ....atd....max 2 chyby zkoušení.

Proto i Vyhl 50 nevybočuje z dnešního průměru školených ! Je to tak zavedeno v celém spektru školení!! Nedělejme z toho jen výjimku Vyhl.50!

NEsouhlasím!! Záleží především na vás, jaké školení si vyberete. Osobně bych si podobnou firmu na školení nikdy nevybral a nedělá mi problém věnovat den i dva kvalitnímu školení, kde si oživím (opráším) své znalosti a dozvím se něco z novinek.
Pokud kašlete na kvalitu, pak věřím že tyto zkušenosti máte. Překvapivě mé osobní zkušenosti z projitých školení  jsou jiné.

Co takhle připravit sekci, kde bychom se dělili o své zkušenosti z jednotlivých osobně navštívených školení z vyhl.50? Mohlo by to pomoci třeba těm poctivým školitelům i elektrikářům, kteří něco podobného hledají.

[Jan Bocek]

Protože to kvůli šířce oboru nejde.
Proč by se měl někdo, kdo dělá baráky drilovat třeba béčko?
Navíc padesátku si dělá zaměstnavatel na míru svému provozu a podmínkám.
Jediná společná část by mohla být společná tak k všeobecné bezpečnosti .....

Jen zaměstnavatel a jeho Elektrotechnik zná rizika spojená s práci na elektrickém zařízení, která provozuje, montuje  a udržuje. Dále vyhláška nemluví jen o přezkoušení ale i o odborném výcviku.....pr ostě v každé organizaci to musí být ušito na míru. Přitom velký důraz musí být na přípravu a provedení školení a výcviku. 

[František Šohajda]

Záleží především na vás, jaké školení si vyberete.

Nezáleží na pracovníkovi, ale na jaké školení ho pošle zaměstnavatel !!Když tam nepojede, zaplatí vše ze svého ,  včetně své dovolené!
Zaměstnavatel neslyší na dobré školení 200 km daleko ale určí přímo v místě zaměstnání i když bude "slabší"! Vždyť potřebuje "jen" papír!

Vybírat si školení mohu jako OSVČ a ne jako zaměstnanec!!

[Jiří_Hrubý]

Zaměstnanec si může taky vybírat. V podstatě je situace stejná, jako u živnostníků, jen s tím rozdílem, že živnostník si vybírá dle svých schopností režim přezkoušení a zaměstnanec zaměstnavatele, který má nebo nemá co nabídnout za jeho schopnosti.

[ACEOF ACES]

Aby nesloužila šmejdům k okrádání.
Kvalifikace, úspěšným absolvováním příslušné školy, učebního oboru, kurzu, praxe, ...,  potvrzená např. vysvědčením, osvědčením, ...

Každý má být odpovědný za své činy, rozhoduje soud, přezkoušení podle vyhlášky 50/78 Sb. je zbytečné.

[Miroslav Minařík]

Co takhle připravit sekci, kde bychom se dělili o své zkušenosti z jednotlivých osobně navštívených školení z vyhl.50? Mohlo by to pomoci třeba těm poctivým školitelům i elektrikářům, kteří něco podobného hledají.

To je nevyžádané zachraňování světa.

[Jirka Š. Svejkovský]

Každý má být odpovědný za své činy, rozhoduje soud, přezkoušení podle vyhlášky 50/78 Sb. je zbytečné.

Tak zrovna ta padesátka soudu naznačí, že dotyčný byl vzhledem ke svému vzdělání a zkušenostmi (viz mezinárodní elektrotechnic ký slovník, definice osoby znalé) schopen rozeznat nebezpečí. Takže ne každý. Rozsudky soudů o tom něco říkají.

[Jan Franěk]

To je nevyžádané zachraňování světa.

Proč? Budu li se školením spokojen a bude-li  někdo shánět podobné školení, tedy to kde se nejen získá padesátka ale i něco může naučit, rád se s ním o svou zkušenost podělím. Tím že je zde mnoho elektrotechnik ů ze všech koutů ČR i SR, mohlo by to mnoha čtenářům pomoci při výběru v konkrétním kraji. Není v tom žádné zachraňování světa, nebo to alespoň tak nebylo vůbec myšleno. Jestli je to tak vypadá a je to tak chápáno, klidně tyto mé poslední dva příspěvky rovnou vymaž. Rozhodně nehodlám zacharaňovat celý svět. Mám dost práce sám se sebou.

[Miroslav Minařík]

Proč? Budu li se školením spokojen a bude-li  někdo shánět podobné školení, tedy to kde se nejen získá padesátka ale i něco může naučit, rád se s ním o svou zkušenost podělím. Tím že je zde mnoho elektrotechnik ů ze všech koutů ČR i SR, mohlo by to mnoha čtenářům pomoci při výběru v konkrétním kraji. Není v tom žádné zachraňování světa, nebo to alespoň tak nebylo vůbec myšleno. Jestli je to tak vypadá a je to tak chápáno, klidně tyto mé poslední dva příspěvky rovnou vymaž. Rozhodně nehodlám zacharaňovat celý svět. Mám dost práce sám se sebou.

Základní myšlenka pěkná, ale já to vidím po dvacetilétech v širších souvislostech.

[Jan Franěk]

Základní myšlenka pěkná, ale já to vidím po dvacetilétech v širších souvislostech.

OK, smaž to prosím.

[ACEOF ACES]

Tak zrovna ta padesátka soudu naznačí, že dotyčný byl vzhledem ke svému vzdělání a zkušenostmi (viz mezinárodní elektrotechnic ký slovník, definice osoby znalé) schopen rozeznat nebezpečí. Takže ne každý. Rozsudky soudů o tom něco říkají.

Raději na přezkoušení ani nechodit.

[Dobiáš Miroslav I.]

Nechápu proč? Vyhláška je sice už dost fousatá, ale pořád celkem funkční.

A nějak si neumím představit, že by nám tu běhali dráteníci bez alespoň nějaké kvalifikace.

Zrušit vyhlášku bez náhrady vidím jako jedinou cestu, jak dát na vědomí majitelům,provozovatelům ,  že se jejich právní zodpovědnost podstatně změnila. Nemohou se do nekonečna spoléhat na "virtuální bezpečnost",  který současný stav poskytuje. Je nutné změnit systém práce na EZ. Dráteníci mají své kvalifikace ze škol. To musí právně stačit, mají tak svojí zákonnou odpovědnost.

V principu souhlasím. Ale jakou formu přezkušování by jste navrhoval?

 V principu vidím dobré nastavení, jen neodpovídající současným potřebám.

Navrhuji - žádnou formu přezkušování. Nějaké přezkoušení z venku totiž nemá cenu. Každý zaměstnavatel si musí odbornou úroveň zaměstnance udržet ve vlastním zájmu, má jistě možnost mu zajistit cílené školení pro zařízení, které provozuje, tedy musí do něj investovat, aby si ho považoval a také zaplatil. Pokud je to nový zaměstnanec fungují zkušební doby.

Druhá část citace snad ani nepotřebuje komentář.

V50# §17 Neexistují. Ale víceméně univerzální budou, odpovídá Josef Vozobule ...
   

Příspěvek jsem si vyslechl. V podstatě v tom vidím potvrzení nefunkčnosti vyhlášky a potvrzení, že nejlepším řešením je ukončení její platnosti bez náhrady. (důvod viz výše). Jakési univerzální otázky, tzn. Ohmův zákon, automatické odpojení od zdroje, a další, musí přece být předmětem závěrečné zkoušky ve školském systému, aby absolvent měl ukončené vzdělání, které si nese celou  praxi. Jistě to má různé úrovně, je možné vzdělání zvyšovat, rozšiřovat, ale smysl to má pouze ve škole se závěrečnou zkouškou a nějakým školským dokladem.   

[Tým portálu Elektrika]

V50# §17 Musíte umět všechny odpovědi. Pomůže vám to, říká Jaroslav Melen
    Co odpověděl Jaroslav Melen na dotaz, kde nalézt univerzální otázky k vyhlášce padesát?  Přezkoušení se týká také témat z bezpečnostních norem a ty jsou pro nás pro všechny stejné. K jiným zkouškám se lidé také učí plný rozsah obecných znalostí. Specializace je samozřejmě něco jiného, ale o tom rozhoduje právě přezkušující komise. Pak nám stačí ponořit se do mnoha předpisů. Nastudovat normu by neměl být problém, pokud víme kterou ...
    Zdroj: zde...


   

    Co pozitivního a konstruktivníh o byste doplnili k této informaci?
   

V50# §17 Musíte umět všechny odpovědi. Pomůže vám to, říká Jaroslav Melen

   

[Tým portálu Elektrika]

V50# §17 Vyhláška padesát se vztahuje na zařízení příslušného druhu a napětí, připomíná Jiří Sajner
    "Za půl roku budu dělat padesátku, je někde souhrn toho, co se musím naučit? Raději to nadriluju a vše vyklopím přesně ...". Takové a podobné dotazy nám chodí do redakce s naprostou pravidelností. Na možnou existenci univerzálních otázek k vyhlášce padesát jsme se zeptali také Jiřího Sajnera, otce tohoto legendárního předpisu. Existuje nějaký případ, kdy žadatel o paragraf 6 ještě neví na jakém bude pracovat postu, ale nárok na paragraf má?
Co je tou primární příčinou, proč se po univerzálních otázkách a odpovědích neshánět?
    Zdroj: zde...


   

    Co pozitivního a konstruktivníh o byste doplnili k této informaci?
   

V50# §17 Vyhláška padesát se vztahuje na zařízení příslušného druhu a napětí, připomíná Jiří Sajner

   

[Tým portálu Elektrika]

V50# §17 Není dobře abychom padesátku zkoušeli podle jiných otázek, než svých, říká Václav Černý
    Můžete mi prosím na e-mail zaslat otázky k testům vyhlášky padesát? Podobné dotazy a prosby nejsou ojedinělé, spolu s dotazy na cenu zaslání. Záporné odpovědi pak často působí arogantně a povýšeně. V takových situacích se setkáváme s žadateli, kteří právě podobnými dotazy prokazují absolutní neznalost tohoto předpisu. Proč tedy neexistují k přezkoušení podle vyhlášky padesát jedny jediné a jednotné otázky? Jak tuto problematiku vidí školitelé v Plzni? Je správné, že soubor otázek k  přezkoušení vytvoří přezkušující komise dle svého subjektivního pohledu na konkrétního žadatele? A co říkají na alternativu podobnou státním maturitám?
    Zdroj: zde...


   

    Co pozitivního a konstruktivníh o byste doplnili k této informaci?
   

V50# §17 Není dobře abychom padesátku zkoušeli podle jiných otázek, než svých, říká Václav Černý

   

[František Šohajda]

Za svou (skoro 40ti letou) praxi, jsem neviděl jak u malých tak u velkých organizací, že by přezkušovali ze svých místních předpisů ,pokud elektrikář dodal platnou "50"ku od jiné organizace.  
A bylo jich dost!
Vždy ji max. potvrdí svým razítkem, toť vše.....
Proto je vždy (pokud je) brán zřetel na všeobecné normy,zákony, vyhlášky...